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《难忘小学生活》教学设计nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教材解析nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
《难忘小学生活》这一综合性活动单元由“回忆往事”和“依依惜别”两个活动板块构nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
成。这两个板块联系紧密，“回忆往事”板块的活动唤起学生对往事的回忆，同时又激发了惜别之情，从而使学生在开展“依依惜别”板块的活动时有了更深的感情基础。这两个板块分别由“活动建议”和“阅读材料”组成。其中，“活动建议”是综合性学习的主体， “阅读材料”则可以根据活动的需要选择使用。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“回忆往事”这个板块设置了“填写时间轴”“分享难忘回忆”“制作成长纪念册”三个层层递进的活动任务，引导学生以多种方式回忆往事，珍藏成长记忆。三篇阅读材料《老师领进门》《作文上的红双圈》《如何制作成长纪念册》具有启发学生回忆往事、激发情感、拓宽思路、提供制作成长纪念册的步骤和方法等作用。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
“依依惜别”这个板块设置了“举办毕业联欢会”“写信”两项活动，从集体和个人两个角度提供了表达惜别之情的活动平台，为小学生活画上圆满的句号。阅读材料《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习，天才在于积累》《给老师的一封信》《毕业赠言》以不同的形式为开展活动提供参考，拓宽学生的思路。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学中，我们可以采用不同的活动思路：一是把这两个板块看作是各自独立的单元，按照“明确任务——制订计划——实践探究——交流评价”的流程依次完成每个板块的活动任务;二是把这两个板块看作一个整体，将其中有关联的内容进行整合，按照“明确任务——制订计划——实践探究——交流评价”这一流程创造性地开展活动。但不论采用哪种思路，活动中，教师都要注重引导学生综合运用语文知识与技能，培养学生的合作精神和组织策划能力。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学目标nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划，并按计划开展活动。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.能根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.能设计制作成长纪念册。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4. 能策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.能与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6. 能用书信等形式表达情感，与人交流。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学重点nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.能根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.能策划毕业联欢会，写出策划书。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学难点nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
能与人合作，筹备并举办毕业联欢会。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学准备nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
多媒体课件nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学时间nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
8-10课时nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教学过程nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
一、激发情感，明确任务nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.(出示班级学生一年级时的合影照片)同学们，你们能认出照片上的这些人吗?时光荏苒，转眼间，我们已经在学校度过了六年的时光， 即将离开母校，开始新的学习生活了。六年来，你们从天真烂漫的幼儿成长为健康活泼的少年;六年来，发生过多少令人难忘的事啊。在即将毕业的时候，让我们开展一次有意义的活动，为我们小学阶段的生活画上一个圆满的句号。(揭示课题)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.(出示单元导语)明确本次综合性学习活动的主要任务。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.这次活动由两个板块组成，分别是“回忆往事”和“依依惜别”。(出示两个板块的“活动建议”和“阅读材料”)根据“活动建议”和“阅读材料”，说说我们需要准备哪些材料，可以开展哪些活动呢?小组内先讨论一下。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【设计意图：用学生入学初的照片导入，吸引学生的注意，引起学生的美好回忆，激发学生的情感。导入环节让学生从整体上对活动有一个全面了解，助于学生对活动重点的把握，对活动任务有一个心理准备。】nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
二、回忆往事，开展活动nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)明确任务，制订计划nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.仔细阅读“活动建议”，明确三个活动的关系。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.讨论“填写时间轴”“分享难忘回忆”“制作成长纪念册”这三个活动之间有怎样的顺序。(明确前一个活动是后一个活动的基础。)“分享难忘回忆”需要“选取时间轴上有代表性的内容”，这两个活动都是围绕着“回忆”展开的。“填写时间轴”和“分享难忘回忆”是“制作成长纪念册”的准备。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.浏览“阅读材料”《如何制作成长纪念册》，了解制作成长纪念册的步骤。(“收集、筛选成长资料”“根据需要，给收集的资料分类”“编排成长纪念册”)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.讨论：开展“填写时间轴”“分享难忘回忆”的活动时，可以同时开展“制作成长纪念册”的哪些步骤?(在开展前两个活动时，就可以开始“收集、筛选资料”。这样做一方面可以为制作成长纪念册作准备，另一方面也有助于学生回忆起更多的往事，更好地填写时间轴、分享难忘回忆。)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.讨论制订一个简单的计划，明确时间节点，布置准备相关材料。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)实践探究，交流评价nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.填写时间轴nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)读一读“阅读材料”《老师领进门》《作文上的红双圈》，说一说文章的主要内nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
容。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)由别人的老师有没有想到自己的老师?在小学六年的成长过程中，你和老师之间nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
有没有难忘的回忆?(可以借助照片、作业等资料交流自己的回忆)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)六年中，还有哪些同学给你留下了深刻的印象?你们之间曾经发生过哪些事情?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)成长的路上离不开家长的呵护，六年中，和亲人之间有哪些温馨的回忆?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(5)自己在六年的时光中有哪些难忘的时刻?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(6)根据刚才的交流，选取自己印象最深的人或事写在时间轴上相应的时间点上。除了书上提供的树状时间轴，你也可以自行设计其他形式的时间线索图。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(7)填写时间轴。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.分享难忘回忆nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)展示各自填写的时间轴，发现形式新颖的时间轴，请同学介绍自己的设计思路。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)组内交流：从时间轴上筛选令人难忘的内容，分享各自的回忆。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)推选出代表在全班交流，小组内帮助拟小标题，贴在黑板上。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)全班同学依据小标题选取自己感兴趣的内容，请相关同学进行交流与分享。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(5)结合课上交流进一步完善时间轴，更全面地呈现自己小学六年的成长记忆。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.制作成长纪念册nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)阅读《如何制作成长纪念册》，思考制作步骤。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)讨论交流制作步骤。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第一步，收集、筛选成长资料。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
汇报自己收集、筛选成长资料的情况，交流收集、筛选成长资料的方法。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
提醒注意：成长纪念册是以珍藏成长记忆为目的的，收集、筛选资料是为珍藏成长记忆服务的，不能本末倒置。在收集、筛选资料时应发挥时间轴的线索作用。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第二步，根据需要，给收集的资料分类。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
讨论明确“编年体”与“栏目式”各自的特点。(“编年体”强调资料的时间特质，在编目上要标明资料的时间段。“栏目式”强调资料的内容特质，在编目上要体现出资料的大致内容。)两种分类方式都应注意避免内容的混淆和分类的雷同。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
说一说自己想要选择哪种分类方式，以及选择这种分类方式的理由。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
讨论：除了“编年体”和“栏目式”两种方式，还可以从哪些角度对收集到的成长资料进行分类?(如以“人物”为线索给资料分类等)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
第三步，编排成长纪念册。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
说说成长纪念册包括哪几部分，每部分大致编排什么内容。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
出示范例，引导评议，明确以下要求：nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
*突出珍藏小学记忆的主题，体现真挚的情感。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
*内容丰富，注意资料的整理，做到条理清晰。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
*图文并茂，美观大方，体现出个性和创意。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)自主制作成长纪念册。教师关注指导，同学互助。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)展示成长纪念册，交流设计思路。围绕评价标准，互相说一说优点，指出问题，提出建议。评选 “最佳封面奖”“最佳目录奖”“图文结合奖”“最佳创意奖”。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.回顾活动，谈谈自己的收获。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【设计意图：按照“明确任务——制订计划——实践探究——交流评价”的流程完成第一个板块的活动任务，重点指导学生学习制作成长纪念册，鼓励学生自主探究，创意表达。】nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
三、依依惜别，举办活动nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(一)明确活动任务，制定阶段计划nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.浏览“活动建议”，明确任务。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.讨论交流：对“举办毕业联欢会”和“写信”这两个活动有什么想法?可能会遇到哪些困难?需要哪些帮助?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
举办毕业联欢会：nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(1)做好策划，确定联欢会的主要内容、活动分工等。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(2)进行筹备。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(3)选择合适的活动时间。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(4)后续报道(制作美篇、视频等)。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
写信：nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
除了书上的内容，还可以写公开信、倡议书、建议书、演讲稿、赠言等。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.分组构思活动，记录想法，做好准备，制订活动计划。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(二)自主实施，筹办毕业联欢会nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.分组交流毕业联欢会的构想，形成小组策划书。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
重点讨论节目数量和内容：毕业联欢会要在一至两节课内完成，节目数量不能太多，可以编排一两个机动节目;节目的形式应多样，可以展示大家的兴趣爱好、特长，最好能展现语文学习的成果。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
提示：本板块的两个活动可以有机结合，在联欢会上安排“读信”或“互赠书信”环节，把毕业联欢会的内容编入成长纪念册，在联欢会上交流成长纪念册。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.全班交流，选出最优策划方案作为班级策划书的初稿。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.进一步明确策划书的写作要求：nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
策划书的格式是否正确?是否与主持词、节目单等形式混淆?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动目的是否明确、合理?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动名称是否体现了活动目的?哪个活动名称更好?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动时间与活动地点有没有可行性?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动分工是否明确?人选是否合适?是否需要补充一些岗位?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
活动流程是否清晰?顺序是否合适?是否需要增加、减少或改变一些环节?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.修改完善班级策划书，明确每个人的职责。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.筹备毕业联欢会。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
教师注意指导：排练时间、节目审查、了解进度、最后排演。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
6.举办毕业联欢会。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
包括会场布置、演出过程、场地清洁、宣传报道。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(三)表达真情，撰写书信nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.阅读《给老师的一封信》《毕业赠言》，讨论写信和写毕业赠言时应注意哪些问题。(回忆美好时光，表达感恩之情，提出中肯建议、期许美好未来。)nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.了解写作意愿：你想给谁写封信或者给谁写赠言?想对他们说些什么?nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
3.尝试练写。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
4.交流信件或毕业赠言，评一评自己最欣赏哪些赠言，并讲出理由。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
5.说说自己在收到同学信件或者赠言时有哪些触动。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
(四)活动总结nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
1.毕业联欢会主创人员访谈。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
2.交流自己的收获和感受。nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
【设计意图：按照“明确任务——制订计划——实践探究——交流评价”的流程完成第二个板块的活动任务，让学生在实践中运用所学语文知识和技能解决问题，培养学生的合作精神和组织策划能力。】nTW优质课视频网-中小学教学视频听课网,优质课,公开课视频听课网站！
