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小学数学说课视频《秒的认识》吉林省第三届网络视频说课大赛

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小学数学说课视频《秒的认识》吉林省第三届网络视频说课大赛
课题:小学数学说课视频《秒的认识》吉林省第三届网络视频说课大赛
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学科:小学数学说课视频
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TAGS: 秒的认识
专题:吉林省第三届网络视频说课大赛视频专辑 【分课时整理】人教版三年级数学上册教学视频(部编2011课标版)
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小学数学说课视频《秒的认识》吉林省第三届网络视频说课大赛


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标签: 秒的认识
小学数学说课视频《平移和旋转》吉林省第三届网络视频说课大赛
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小学数学说课视频《6、7的加法应用》吉林省第三届网络视频说课大赛
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      06人教版六年级数学下册《圆柱与圆锥》单元整体教学设计与思考说课,2023年(真实情景下任务驱动式的单元整体设计),该视频主要讲述了李老师以真实情境下任务驱动式的单元整体设计为主题,对“圆柱与圆锥”这一单元进行分析与介绍。她首先提炼了新课标图形与几何领域的目标,并细化为单元具体发展目标,以关键问题为媒介,学习任务序列为载体,构建单元整体教学设计体系。接着,她从课标分析、学情调研、关键问题及任务序列等方面进行了详细阐述。其中,她特别强调了面与体的转化与应用,以及学生缺乏空间想象能力和自主迁移意识的问题。最后,她提出了以具体情境为驱动,围绕关键问题展开学习的单元设计思路,旨在培养学生的核心素养。

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      08新课标背景下教学评一致性(五年级)数学《体积单位间的进率》课后备课团队说课视频汇报,该视频主要讲述了马喜琼名师工作室团队关于“体积单位间的进率”课程的研磨过程。首先,团队对多版本教材进行了深入分析,明确了教学目标和教材地位,并进行了前测以了解学生学情。接着,团队确定了本节课需要解决的问题和核心素养要求。然后,团队成员分别阐述了如何描述教学目标及重难点,并设计了三个环节的教学活动来完成教学目标。整个视频内容逻辑清晰,结构紧凑,体现了团队对教学的深入思考和精心设计。

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      07新课标背景下教学评一致性(五年级)数学《体积和体积单位》课后备课团队说课视频汇报,该视频主要讲述了东华二小备课团队关于“体积与体积单位”这节课的汇报内容。首先,团队分享了教学目标及该课程的重要性,强调了体积概念对学生空间观念发展的关键性。随后,介绍了课程内容的逻辑安排,包括体积概念的理解、体积单位的必要性判断及体积单位内含的理解。接着,团队进行了前测和理论分析,以了解学生对此课程的知识基础和生活经验,为后续教学提供指导。视频内容体现了备课团队对课程内容的深入理解和对学生学习特点的准确把握,有助于提升教学质量和效果。

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